构造有意义的图形:请以给定的图形“○○、△△、”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思尽可能多的独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.

构造有意义的图形:请以给定的图形“○○、△△、”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思尽可能多的独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.

问题描述:

构造有意义的图形:请以给定的图形“○○、△△、 ”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,构思尽可能多的独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.



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如图所示:
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解答本题需要利用给定的六个元素,充分展开想象的翅膀,组合成各种有意义的图形,当然还要有一定的生活经验和一定的文学修养.

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