同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动.活动一:探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系实验探究实验操作实验现象解释与结论

同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动.活动一:探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系实验探究实验操作实验现象解释与结论

问题描述:

同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动.
活动一:探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
【实验探究】
实验操作 实验现象 解释与结论
 实验1:取直径0.20mm,含碳0.1%的铁丝,在氧气中燃烧  零星的火星 ①铁燃烧的化学方程式是 ___
②铁丝在氧气中燃烧,“火星四射”与其含碳量的关系为 ___
 实验2:取直径 ___
,含碳0.32%的铁丝,在氧气中燃烧
 较明显的火星四射
【拓展延伸】
同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关,所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验,若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,预先应向容积为400mL的集气瓶中加水,水的体积约为___mL.
活动二:探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质
【查阅资料】
①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
②铁的氧化物均能溶于酸.
【实验探究】
实验操作 实验现象 解释与结论
 将冷却后的黑色固体碾碎,装入试管,加入 ___ ___ 铁燃烧时溅落下来的黑色固体中含有铁单质
【拓展延伸】
已知:高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气,则该反应的化学方程式为___.由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂,应采取的措施是___.

最佳答案:

活动一:设计实验要注意控制变量,保证铁丝的直径相同;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,根据表格提供的数字可以看出,铁丝中的含碳量越高,火星越明显,故填:0.20,3Fe+2O2 高温 . Fe3O4,含碳量越高,火星越明...

联系我们

联系我们

查看联系方式

邮箱: 2643773075@qq.com

工作时间:周一至周五,9:00-17:30,节假日休息

关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

返回顶部