问题描述:
学习了统计知识后,班主任王老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图1和图2是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题: |
(1)在扇形统计图中,计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数。 (2)求该班共有多少名学生。 (3)在图1中,将表示“乘车”的部分补充完整。 |
考点提示:扇形图,条形图
最佳答案:
解:(1)(1-20%-50%)×360°=108° ; (2)25÷50%=50(人); (3)画图: 。 |
学习了统计知识后,班主任王老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图1和图2是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下
问题描述:
学习了统计知识后,班主任王老师叫班长就本班同学的上学方式进行了一次调查统计,图1和图2是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题: |
(1)在扇形统计图中,计算出“步行”部分所对应的圆心角的度数。 (2)求该班共有多少名学生。 (3)在图1中,将表示“乘车”的部分补充完整。 |
考点提示:扇形图,条形图
解:(1)(1-20%-50%)×360°=108° ; (2)25÷50%=50(人); (3)画图: 。 |