荷花小学一年级和六年级学生牙齿健康情况检查结果如下图。(1)看图说说这两个年级学生牙齿的健康情况。(2)说出一年级学生龋齿颗粒的众数。六年级学生呢？(3)两个年级没有龋齿
同轴度的计算为什么要乘以2呢?麻烦讲的仔细些.
本来是有图示的我只能描述了如图示:是串联电路,有开关,电源,电流表,滑动变阻器,定值电阻,电压表(测量的是定值电阻的电压)此电路研究电流跟电阻的关系.在实验过程中,当定值
压力锅的最高水温
导线中的电场是电源电场和导线侧面的堆积电荷形成的电场叠加的结果,二者合场强E与导线平行,这句话对么?这个导线指的是任何导线么我们上课没说过,做题遇到了,
请写出8种绝缘体,8种导体至少8种，越多越好，谁写的多我就把谁评为最佳答案
汽车沿平直公路行驶，牵引力为1200N，所受阻力为1200N，可以判定汽车作运动，牵引力和阻力是一对力．此时车上的小明竖直向上抛起一个苹果，则落下后，苹果将落在手（“之
一辆功率为45kW的汽车以54km/h的速度在平直路面均匀行驶30km.求汽车受到的阻力
如图所示，一个平板小车放在光滑水平面上，平板车上有一立柱，立柱顶端用细线栓一个小球使小球偏离竖直方向一个角度后由静止释放．释放后小球将和立柱发生多次碰撞，在二者相互作
对静止在水平地面上的汽车，下列分析中正确的是（）A.汽车的重力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力B.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对相互作用力C.汽车的重力和地面对
甲乙两车从AB两地同时出发，相向而行，7小时相遇，甲车每小时比乙车慢20千米，两车的速度比是7：9，求AB两地相距多少米？
一辆60kW的载重汽车，保持功率不变在平直的马路上行驶，受到的阻力是4.5×103N，发动机每小时耗油20L，求：（1）汽车的行驶速度；（2）发动机的效率；（3）如果油箱内还有汽油50L，那么
甲、乙两车共走了3个AB全程,即两车分别走了第一次相遇时各自所走路程的3倍.这句话没详细证明.不用公式例题1：甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,两车在距B地64千米处第一
某科研兴趣小组对超声波充电汽车进行了研究．研究发现：通过安置在插座上的电流转换器，将电能转换为超声波，电动小车上的接收器收到超声波讯号，可以将其能量转换为电能为电池充
甲、乙、丙三辆汽车同时在一条东西方向的大街上行驶．甲车上的人看到丙车相对于甲车向西运动，乙车上的人看到甲、丙两车都相对于乙车向东运动，而丙车上的人则看到路边树木向西运
汽车沿着指向从甲地开往乙地（1）若在一半路程的平均速度为V1,后一半路程为V2,则汽车全程的平均速度是汽车沿着指向从甲地开往乙地（1）若在一半路程的平均速度为V1,后一半路程为V2,
某司机驾驶一辆满载30吨货物的货车，行至一处高速公路下坡路段时，因长时间刹车使车轮的摩擦金属片发热变软，导致刹车失灵．危急之下，他将汽车驶向右侧用碎石铺设的紧急避险车道
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Teacherssaythedigitalagehashadagoodandanot-so-goodinfluenceontheAmer
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下图甲是使用汽车打捞水下重物的示意图。汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物。在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度向右运动，下图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变
甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v-t图象如图所示．已知两车在t=3s时并排行驶，则（）A.在t=1s时，甲车在乙车后B.在t=0时，甲车在乙车前7.5mC.两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD.
