一个人握住旗杆匀速往上爬受到是什么摩擦力
在曲线运动中,力f大小不变方向时刻改变.但始终垂直切线方向,这类力做的功等于
小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）A．此图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．此图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C．此图此刻人对箱子
一人握住旗杆往上爬，则下列说法中正确的是（）A.人受的摩擦力的方向向下B.人受的摩擦力的方向向上C.人握旗杆所用的力越大，所受的摩擦力也越大D.人所受的摩擦力是滑动摩擦力
关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A.互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用B.竖直向上拋出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力C.物体只要受力越大，就会
××××一道初中物理题××××三个箱子ABC横着放.就像这样ABC左边施加一个95N的力推.A的质量是4.0KG,每个箱子底下的摩擦力是5N.3个箱子的加速度是4.0m/s2问：a）A向B施加的力是多
××××一道初中物理题××××三个箱子ABC横着放.就像这样ABC左边施加一个95N的力推.A的质量是4.0KG,每个箱子底下的摩擦力是5N.3个箱子的加速度是4.0m/s2问：a）A向B施加的力
质点做圆周运动,维持质点做圆周运动的力是向心力这句话是否正确
质量为2.0kg的物体,以2.0m/s的速度在光滑水平面上向左滑行,从某时刻起受到一个向右的水平力作用,经过一段时间后,滑块的速度方向变为水平向右,大小变为4.0m/s.在这段时间内
在什么时候出现摩擦力?什么时候是静摩擦力?什么时候是滑动摩擦力?
电场力做功的判断.
如图，当用一定的力F推放在水平面上的质量较大的物体而推不动，为了推动物体，现在图中a、b、c三个不同的位置作用一个竖直向上的力辅助，则这个力最好作用在（）A.a点B.b点C.c
世界上所有的力都是相互作用力吗?相互作用力这章我没弄明白,大小相等方向相反作用在同一直线上.是指所有的力吗?还有,如果用两跟手指互相施加力,一跟手指施加的力小于另一跟
在外力F作用下，A、B两物块开始沿竖直墙面的一侧加速下滑，A、B两物块始终相对静止，且质量分别为mA和mB，墙壁与B之间的动摩擦因数为μ，则以下分析正确的是（）A．墙壁对B的弹力
为什么A对B的摩擦力等于B对A的摩擦力,为什么说这是相互作用力判断相互作用力的3要素A、B两物体叠放在水平桌面上,在两个水平力F1和F2的共同作用下,以同一速度v匀速向右运动．
人如果握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（）A.人受的摩擦力的方向是向下的B.人受的摩擦力的方向是向上的C.手握旗杆的力越大，人受的摩擦力也越大D.手握旗杆的力增加，人
在未知方向的力F作用下，一质量为1.0kg的物体以一定的初速度在光滑水平面上做直线运动．物体的动能Ek随位移x变化的关系如图所示．由上述已知条件，可求出（）A．力F的大小B．力F的
在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究的目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．（1）第一组选择了图a所示的探究方案．该实验中研究对
下列关于力的说法中，正确的是（）A．只有相互接触的物体之间才有力的作用B．力是物体间的相互作用，施力物体和受力物体总是成对出现的C．施力物体不可能同时也是
在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）在水平长木板上，用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其作，弹簧测力计示数如图甲所示．根据知识可知，木块所受的滑动
三个同样的圆呈品字型静止于地面,对下方的任一个力做受力分析,那这个圆受到哪几个力的作用?是对下方的任一个圆做受力分析
