问题描述：
阅读下面的文字，完成下列各题我看到的王蒙
陈祖芬 我认识王蒙是二十多年前的事，八十年代初，那时候是北京作家协会的极盛时期，每次开会三十来个作家济济一堂。有次会议休息时王蒙笑指我：“祖芬一开会就没精神，我一讲话她就来神了。”
一点不错，只要王蒙一发言，我就伸长脖子，越过三十来个脑袋去对准那个最机智的脑袋。好像光用耳朵接收还怕收漏了，还要用眼睛同步接收--双管齐下，确保接收最大化。
今年和王蒙又同在一个小组里开政协会。有委员谈及王蒙这一生如何不易，王蒙淡淡一挥手：“俱往矣，不值一提。”王蒙这“不值一提”，至少包括了新疆的16年。他曾经很得意地讲起他在新疆时，在麦地边的广播喇叭里，用维语朗读《纪念白求恩》． 几次听到王蒙讲及新疆都是快乐的，学到这学到了那的，倒好像那年头送他去新疆公费留学似的。
假如，在任何境遇下，都可以把学习的触角伸向任何方面；假如，在任何年龄段都孜孜不倦；假如，五六十岁的人还嫌拼音输入太慢改学五笔字型；假如，六十几岁的人还要天天6点多钟起床强化英语听力；那么这个人必定会成为--王蒙。假如一个人，先给他戴右派帽子，再把他放到新疆，再当摘帽儿右派，再当作家兼部长，再当前部长，再当文学先生，那么这个人只有--王蒙。
和王蒙在一起，他负责讲，我负责笑。今年他那本《人生哲学》一直高居畅销书的排行榜，那么多人喜欢领悟他的人生感受，我却更喜欢感受他的天真。雪村刚刚出头的时候，有一次席间不知谁讲起了东北人。我说：“东北人都是活雷锋”。王蒙眼睛一亮好像知道了小孩子才知道的好玩事情。他考我：“Who is雪村？”我说雪村写的那本自述上有个档案，上写“本名：不详”。“雪村是谁谁谁的孩子。”王蒙讲了一个我当然知道的作家的名字。这个名字是很多人都知道的，仅是2001年，他儿子的名字一下子被更多的人知道了。 王蒙唱起了《东北人都是活雷锋》：“老张开车去东北，撞了。肇事司机耍流氓，跑了。来了一个东北人……翠花，上酸菜！”听前文化部长像街头混混那样地学唱流行，够颠覆。
“9.11”刚过不久，王蒙便勇敢地飞赴美国。美国机场戒备森严，从乘客队伍里扣下两人再作重点盘问。其中一人是我们的王蒙。 我说为什么会是你呢？王蒙，一个只会把智慧诉诸文字的人，一个播撒文明的人，怎么会有恐怖分子的嫌疑呢？王蒙笑又略带严肃，说他很高兴被认为不老，还能给人带来恐惧。同样的事情发生在别人身上，或许会抱怨，会生气。但王蒙笑对人生，有难得的极其健康的心态。
我不知道健康的心态和健康的体态有没有相应的联系。不过王蒙年复一年不论冬夏地游泳。王蒙还住在四合院时，有一次我对他说你家进门的院子这么大，其实可以砌一个游泳池。他说：“那么客人一进门先换游泳裤？”
我不知道王蒙除了非游泳不可之外，对物质世界还有什么欲望？前几年他搬进楼房，他和瑞芳非常满意。新居的房间是不少，不过他们考虑到孩子们和孩子们的孩子们节假日要来，安排的写作间实在是小而又小。一圈书柜中间，塞着两台电脑和一个王蒙。 我觉得王蒙实在把自己缩得太小了。王蒙说：“我就是打工的。”这么说的时候，他一派真诚。
王蒙经常出访各国，就是不愿在外边太久。虽然那里也有很多朋友，也有不少收获。他说那可能是五十丝三十缕，或者八十丝四十缕。而中国对于他，是一千丝和一万缕。他总惦着回来“打工”。
现在流行简约主义，简单生活，而王蒙的写作间，不是简约，不是简单，是几近简陋。也许，人在某一方面特别强大了，总有另一方面特别弱小。
我不记得我为什么问王蒙他属什么。王蒙说：“狗”。他清晰而准确地发了这个单音后，惭愧地笑笑说：“很抱歉，本来想属得雅一点的。”
（1）赏析文中画线的句子。
①他负责讲，我负责笑。（从表现手法的角度赏析）
②我觉得王蒙实在把自己缩得太小了。（从内容上赏析）
（2）第四段中用了五个“假如”，这样写的目的是什么？
（3）概述王蒙的性格特点，并作简要分析。
（4）文中两次写到“打工”。请探究“打工”中蕴含的民族心理并联系现实谈谈自己的体会。
最佳答案： （1）此题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力．对于这类题，同学们要既得“意”而又不忘“形”，因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的，甚至是含蓄隐晦的．因此，应在整体感...
