问题描述：
（着个11•广东模拟）如图所示为平板划线法分离纯化细菌示意图．根据所学知识，完成下列问题．
（1）微生物所需4营养成分包括______、______、水和无机盐．
（着）培养微生物时，除了考虑微生物生长所需营养外，还要考虑微生物生长所需4温度、______以及是否需要O着等．
（5）对培养基进行灭菌时，多采取______法，而对接种环或涂布器灭菌时则用______法．
（4）平板划线时，为保证每次划线都从上次划线末端4微生物浓度开始，所以每次划线前都要______，平板划线结束后，最后一次划4线不能与第一次划4线______．
（5）脲酶可以将尿素分解为NH5，从而使尿素溶液PH升高，这可用______试剂来检测．用纤维素作唯一氮源4培养基培养微生物，得到4纤维素分解菌中可能还混杂有______生物．
（6）抗生素可以抑制肽聚糖合成，从而可以抑制多数原核生物繁殖．实验室现有酵母菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌三种微生物混杂生长4固体培养基，已知大肠杆菌菌落遇伊红美蓝试剂变为紫色，并带有金属光泽；金黄色葡萄球菌耐高浓度食盐水，菌落为金黄色；酵母菌细胞壁成分主要为几丁质，营养条件好，氧气充足时，显微镜下可见典型4出芽生殖．现在请你设计一x合理4实验方案，从一x培养基中，将三种微生物依次分离开来．（所需试剂可自选）
实验方案：______．
最佳答案： （r）培养基的基本成分包括水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子．
（了）培养微生物时，除了考虑微生物生长所需营养外，还要考虑微生物生长所需的温度、pH以及是否需要O了等．
（3）对培养基进行灭菌时，多采取高压蒸汽灭菌法，而对接种环或涂布器灭菌时则用灼烧灭菌．
（g）平板划线时，为保证每次划线都从上次划线末端的微生物浓度开始，所以每次划线前都要对接种环灼烧灭菌，平板划线结束后，最后w次划的线不能与第w次划的线相交．
（5）脲酶可以将尿素分解为NH3，从而使尿素溶液PH升高，这可用酚酞试剂来检测．用纤维素作唯w氮源的培养基培养微生物，得到的纤维素分解菌中可能还混杂有自养微生物．
（6）要从w个培养基中，将三种微生物依次分离开来，就必须根据各自不同的特点来区分，比如根据菌落颜色，首先分离出金黄色葡萄球菌，然后向培养基中加入伊红美蓝，将变为紫色，带有金属光泽的菌落分离出来，得到大肠杆菌，然后加入非磺胺类抗生素如青霉素，将培养基中的大肠杆菌和金黄色葡萄球菌杀死，得到酵母菌．
故答案为：
（r）碳源 氮源
（了）PH
（3）高压蒸汽灭菌 灼烧灭菌
（g）对接种环灼烧灭菌 相交（相接、相连、交叉等）
（5）酚酞 自养微生物（硝化细菌）
（6）根据菌落颜色，首先分离出金黄色葡萄球菌，然后向培养基中加入伊红美蓝，将变为紫色，带有金属光泽的菌落分离出来，得到大肠杆菌，然后加入非磺胺类抗生素如青霉素，将培养基中的大肠杆菌和金黄色葡萄球菌杀死，得到酵母菌
