以下相关量在其所在构成总量中占比最大的是:

以下相关量在其所在构成总量中占比最大的是:

“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”“教育的方法必须成为一种科学,否则决

“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是(  )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。

阅读下文。回答{TSE}题。 我们在地球科学中把现在或者说最近这一个时代看作

阅读下文。回答{TSE}题。 我们在地球科学中把现在或者说最近这一个时代看作环境问题的时代,并作为一个单独的有其特殊含义和内容的地质时代来研究.提出“人类世”这样一个最新

县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(  

县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(  ),加强对薄弱学校的建设。

下列各句中。没有语病的一句是:

下列各句中。没有语病的一句是:

国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区(  )。

国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区(  )。

下列各句中,句意明确,没有歧义的一句是:

下列各句中,句意明确,没有歧义的一句是:

当学生违反纪律时,老是抱怨我们对他们大喊大叫,但是他们却越来越不像话。学生不

当学生违反纪律时,老是抱怨我们对他们大喊大叫,但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的(  )理论解释。

下列各句中.没有语病的一句是:

下列各句中.没有语病的一句是:

选择与运用教学方法的基本依据不包括(  )。

选择与运用教学方法的基本依据不包括(  )。

下列各句中,没有语病的一句是:

下列各句中,没有语病的一句是:

美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”.是心理学界最流行的全面解释人类智

美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”.是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论,它区分了下列哪一种信息加工成分?(  )

研究源,是为了流。研究远古,是为了现实。创造物可以过时,创造的哲理不会过时。

研究源,是为了流。研究远古,是为了现实。创造物可以过时,创造的哲理不会过时。只要找到了中华先贤创造中华文明的认识论与方法论和提出问题与解答问题的方法,完全可以在先贤的基

分组教学制是一种小型化的集体教学制,它的形式包括(  )。

分组教学制是一种小型化的集体教学制,它的形式包括(  )。

“我们大家并不是不认为他的积极建议不是不无道理”。这句话的意思是,大家认为他

“我们大家并不是不认为他的积极建议不是不无道理”。这句话的意思是,大家认为他的建议是:
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