C、研究目的与意义
D、研究过程
E、研究内容
我的答案:ABCDE
9、文献综述的类别有哪些?
A、综合性综述
B、复杂性综述
C、条件性综述
D、问题性综述
E、专题性综述
我的答案:AE
10、正文标题包括哪些内容?
A、研究对象
B、参考文献
C、作者信息
D、研究主题
E、文献综述
我的答案:ADE
第三章测试
1、常见的研究方法有:
A、观察法
B、文献法
C、调查法
D、行动研究法
我的答案:ABCD
2、研究工具的作用?
A、获取相关信息
B、对信息进行整理和分析
C、发现内在联系
D、得出结论
我的答案:ABC
3、结构式观察包括什么?
A、行为取样法
B、顺序取样法
C、时间取样法
D、事件取样法
我的答案:ACD
4、进行研究对象设计时,如何确定好研究总体?
A、范围
B、数量
C、结构
D、差异
我的答案:ABCD
5、教育行动研究中观察环节包含哪些步骤?
A、前测
B、后测
C、抽取行动对象
D、分析成因
我的答案:ABC
6、教育行动研究中行动环节包含哪些步骤?
A、初步调查
B、分析成因
C、筛查成因
D、研制方案
我的答案:BCD
7、什么是演绎法?
A、借助观点找问题
B、借助理论问题
C、借助现实推观点
我的答案:B
8、了解研究对象的发展状态需要做什么分析?
A、均值
B、方差
C、频数
D、标准差
我的答案:AC
9、预期成果中的建设成果包含哪几方面?
A、专业
B、课程
C、教材
D、论文
我的答案:ABC
10、研究对象在某一维度上是否存在显著差异需要做什么分析?
A、T检验
B、单因素方差
C、相关分析
D、回归分析
我的答案:AB
第四章测试
1、下列哪个选项不是教育调查法的缺点?
A、无法确定现象间的因果关系
B、适用范围窄
C、可信度受被试的态度和作风影响
D、调查资料信息不真实
我的答案:B
2、下列属于研究者通过自己的感官等方式搜集资料的方法?
A、观察法
B、访谈调查
C、考试题
D、个案研究法
我的答案:AD
3、教育调查研究步骤为:提出假设——设计调查研究方案——调查实施阶段——整理和分析调查资料——撰写调查报告。
我的答案:对
4、问卷调查法适用于任何文化程度的调查对象。
我的答案:错
5、问卷调查法的基本流程为:编写标准化问卷—发放给调查对象-回答问卷问题—回收问卷—统计分析—审查问卷—得出结论。
我的答案:错
6、以下哪个不是调查初中写作训练现状内容?
A、写作内容
B、写作方法
C、写作训练评价方式
D、写作能力
我的答案:D
7、以下哪个是初中教师培训现状维度?