A:对
B:错
答案: 【
对
】
第二章 单元测试
1、不是新时代大学生劳动精神学习目的的是（ ）。
选项：
A:为中国梦实现提供不竭动力
B:激发创新创造活力
C:劳动过程中感受自我价值
D:激发社会主义核心价值观认同感
答案: 【
劳动过程中感受自我价值
】
2、什么是我国进入新的历史时期时代精神的重要组成部分（ ）。
选项：
A:劳动实践
B:劳模精神
C:劳模教育
D:个人认识
答案: 【
劳模精神
】
3、劳模精神的具体体现（ ）。
选项：
A:爱岗敬业
B:争创一流
C:艰苦奋斗
D:勇于创新
答案: 【
爱岗敬业
争创一流
艰苦奋斗
勇于创新
】
4、不是大学生劳动精神培育基本原则的是（ ）。
选项：
A:思想性原则
B:创新性原则
C:创造性原则
D:协同化原则
答案: 【
创造性原则
】
5、劳动精神所蕴含的核心内容（ ）。
选项：
A:热爱劳动
B:尊重劳动
C:崇尚劳动
D:辛勤劳动
答案: 【
尊重劳动
】
6、（ ）年,李克强总理作《政府工作报告》时，首次正式提出工匠精神。
选项：
A:2016
B:2017
C:2018
D:2019
答案: 【
2016
】
7、工匠精神的特征不包括（ ）
选项：
A:时代性
B:特殊性
C:历史传承性
D:创新性
答案: 【
特殊性
】
8、工匠精神的践行需要有浓厚的职业兴趣，更需要远大理想的引领。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
对
】
9、工匠精神不是中国制造业前行的精神源泉。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: 【
错
】
10、作为新时代大学生可以通过哪些方式来弘扬工匠精神？（ ）
选项：
A:参加创新创业活动
B:积极参加校企合作与企业顶岗实习
C:认真学习理论知识
D:向企业导师学习
答案: 【
参加创新创业活动
积极参加校企合作与企业顶岗实习
向企业导师学习
】
第三章 单元测试
1、不安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。（ ）
选项：
A:对
B:错
答案: B
2【多选题】 马斯洛需求层次理论，人类的需求有以下哪几种？（ ）
A.尊重需求
B.安全需求
C.生理需求
D.自我实现需求
E.社交需求
答案: ABCDE
3【单选题】 按照《企业职工伤亡事故分类标准》（GB 6441—1986）将企业工伤事故分为（ ）类。
A.15
B.20
C.22
D.19
答案: B
4【多选题】 按伤害程度，可以将事故分为以下哪几类？（ ）
A.轻伤
B.重伤
C.死亡
D.精神损伤
答案: ABC
5【单选题】 我国实行的标准工时是（ ）。
A.每日工作不超过8小时、每周工作不超过40小时
