A.及时复习可以促进长期记忆的形成
B.及时复习，这样用于复习巩固的时间实际上较短
C.等所学的内容全忘了之后才去复习，就等于重新学习一次，所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低
D.最好在学习完某项内容后不久，不等记忆的内容忘掉，就及时复习
9【多选题】关于利用组织策略学习，下列那些说法是正确的？AD
A.学习者需要结合个人实际，构建具有独特优势的个性知识体系
B.学生要在老师指导下对知识进行关联，以防止产生错误的组织
C. 当个人组织的体系与教材中的体系出现冲突时，服从教材中的体系
D.学习者需要按照科学知识本身的系统性来构建自己的知识体系
10【多选题】思维导图应包含的基本特征是___ABC____
A.分支由一个关键的图形或者写在线条上面的关键词构成
B.注意的焦点清晰地集中在中央图形上
C.各分支从中央图形向四周放射
D.思维导图中用的颜色越多越好
第1部分
1【单选题】通过学习而形成的关于心智活动的概念和规则，是___A____
A.智力技能
B.知识迁移
C.思维程序
D.智力
2【单选题】贾酉才同学课余写的散文刊登在了校报上，从学习层次分类角度，这是__A___。
A.创造
B.应用
C.评价
D.理解
3【单选题】布鲁姆认知层次的分类，由低到高依次为_____C___。
A.记忆、理解、应用、评价、分析和创造
B.理解、记忆、应用、评价、分析和创造
C.记忆、理解、应用、分析、评价和创造
D.记忆、应用、理解、分析、评价和创造
4【单选题】小任同学上街购物，碰到一位不懂中文的外国人，告清楚了他回宾馆的路。对小任学英语刚学了问路，针对这个知识点，她达到了___C___的层次。
A.创造
B.分析
C.应用
D.理解
5【单选题】要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，总会打开密码锁，这种解决问题的策略是__D___
A.手段-目标分析
B.推理式
C.试误法
D.算法式
6【单选题】对于本科阶段的毕业论文，不当的看法是__D_____
A.毕业论文在大学生培养中具有重要意义，需要保留
B.要加大对抄袭等学术不端行为的查处，保证毕业论文环节的培养质量
C.毕业论文的形式、内容，可以开展改革，问题中反映出的学生能力、态度方面的问题，也正是要加强培养的方面
D.毕业论文环节存在的问题很多，应该全面废止
7【多选题】关于技能的学习，下面说法中正确的有____CD__。
A.动作技能的学习与知识无关
B.有些专业的学生不必接受动作技能的训练
C.智力技能包括感知、记忆、想象和思维，以抽象思维为主要成分
D.高分低能的现象并不能否定知识对技能的正面影响
8【多选题】关于智力技能的学习，正确的说法有___BCD_____。
A.现在提倡“做中学”，这表明智力技能的学习中掌握概念和规则并不重要
B.智力技能的学习要从概念和规则开始学起
C.有些人解决了复杂问题，却意识不到与此相关的概念和规则，这是由于他已经由“意识控制的应用阶段”进入“自动化的阶段”了。
