生命教育生命不设限2023章节测试答案_生命教育生命不设限智慧树知到答案

为你分享生命教育生命不设限2023章节测试答案_生命教育生命不设限智慧树知到答案,生命教育生命不设限的相关攻略:生命教育生命不设限2023章节测试答案_生命教育生命不设限智慧树知到答案第一章 单元测试1、韦伯提出以下哪几个伦理?甲:责任伦理乙:道德伦理丙:信念伦理丁:义务伦理A:乙丙丁B:甲乙C:甲丙D:甲丁E:甲丁乙我的答案: C2、主要提出利益论的学者是以下选项的哪一位?A:琐罗亚斯德B:边沁C:亚里斯多德D:康德我的答案: B3、以下敘述內容「使行为者感到快乐,

A:是

B:非

我的答案:A

4、传统的二元论的世界观將世界分为神圣世界和世俗世界

A:是

B:非

我的答案:A

5、以下哪位学者相信灵魂不灭

A:戴維斯

B:柏拉图

C:苏格拉底

D:亚里斯多德

我的答案:C

第五章单元测试

1、有钱的人在食物摄取方面的热量会比穷人多

A:是

B:非

我的答案:B

2、饮食的方式影响人际的关系

A:是

B:非

我的答案:A

3、现代的饮食阶级问题造成以下何者状况

A:重南轻北

B:重西轻东

C:重东轻西

D:重北轻南

我的答案:A

4、现代饮食改革运动包括慢食、慢活、慢城的方式

A:是

B:非

我的答案:A

5、现代社会的医疗化现象司空见惯,在以下的例子中哪个是解释医疗化的例子?

A:吃饭的时候不要把筷子插在饭上

B:太胖可以吃减肥药治疗

C:在船上吃鱼时最好不要翻鱼

D:睡不着的时候可以喝温牛奶

我的答案:B

第六章单元测试

名 称 生命教育:生命不设限

1、书名影片中是《疯狂与文明》

A:是

B:非

我的答案:B

2、健康是身体、心理及社会的完全安适状态,而不仅仅是不生病或身体衰弱而已。

A:是

B:非

我的答案:A

3、以下何者选项是课程中所提到的精神疾病的定义

A:忧郁症

B:败血症

C:自闭症

D:注意力不全

E.阿兹海默症

我的答案:ACD

4、疾病的成因不只包括个人习惯或基因,还包括疾病产生的社会条件

A:是

B:非

我的答案:A

5、以下哪个学者所做的书为《疾病的隐喻》?

A:苏珊·桑塔格

B:傅柯

C:法克斯

D:佛洛依德

我的答案:A

第七章单元测试

名 称 生命教育:生命不设限

1、爱与关怀提及的《四种爱》是指亲情之爱、友情之爱、情爱、大爱

A:是

B:非

我的答案:A

2、圣爱和其他三种爱的差別在于它是放弃自我,且无私、无条件的付出

A:是

B:非

我的答案:A

3、孔子的仁爱是属于以下四种爱的哪一者

A:亲情之爱

B:大爱

C:情爱

D:友情之爱

我的答案:B

4、以下何者为瀕死经验之父

A:雷蒙慕迪

B:霍尔

C:斯特林

D:史密斯

我的答案:A

5、在刘易斯的<四种爱>中简单区别了生命中的四种有关爱的类型,以下哪个不是刘易斯所区别的爱?

A:圣爱

B:友情

C:激情

D:疫情

我的答案:D

第八章单元测试

1、下列哪一个主义主张死亡后只是尘土罢了

A:女性主义

B:社会主义

C:自我主义

D:虚无主义

我的答案:D

2、以下哪位学者提出自杀论,並把它区分为 1.利他主义型 2.自我主义型的自杀?

A:圣严法师

B:涂尔干

C:苏格拉底

D:麦可.桑德尔

我的答案:B

3、经验封存指的是人会把特定经验ex:死亡 封存起来。

A:是

B:非

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