信息技术素养与应用2023章节测试答案_信息技术素养与应用智慧树知到答案
绪论 单元测试
1、多选题：
本课程的教学资源有哪些？
选项：
A:题库
B:教学标准
C:教学案例
D:微课视频
答案: 【题库;
教学标准;
教学案例;
微课视频】
2、判断题：
学习本课程可以培养网络安全意识，自觉遵守“互联网+”时代信息社会的基本道德规范，明确所承担的责任。
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
3、判断题：
学习本课程可以掌握“互联网+”时代信息技术的基础知识和基本技能，养成利用信息技术的发展思维
选项：
A:对
B:错
答案: 【对】
4、判断题：
学习本课程能够正确理解新一代信息技术，正确地获取信息，并对信息进行辨别、分析、传输和表达。
选项：
A:错
B:对
答案: 【对】
5、单选题：
本课程共构建了（ ）个内容学习模块
选项：
A:7
B:8
C:9
D:6
答案: 【9】
模块一 单元测试
1、多选题：
下列说法中正确的是（ ）
选项：
A:分支主题和子主题可以转换为自由主题
B:可以移动一个子主题成为另外一个主题的子主题，或者成为一个新的分支主题
C:按住Alt键，就可以将分支主题移动到距离中心主题较远的位置
D:按住Alt键，就可以将子主题移动到距离分支主题较远的位置
答案: 【分支主题和子主题可以转换为自由主题;
可以移动一个子主题成为另外一个主题的子主题，或者成为一个新的分支主题 ;
按住Alt键，就可以将分支主题移动到距离中心主题较远的位置】
2、多选题：
从下列说法中选择正确的是（ ）。
选项：
A:思维导图用线条对主题关键词、图像、颜色等建立记忆链接
B:.思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具
C:思维导图可以有多个中心主题
D:思维导图用相互隶属与相关的层级图表现各级主题间的关系
答案: 【思维导图用线条对主题关键词、图像、颜色等建立记忆链接;
.思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具 ;
思维导图用相互隶属与相关的层级图表现各级主题间的关系】
3、多选题：
下列选项正确的是（ ）。
选项：
A:可以通过线条的粗细来体现内容的重要程度
B:我们可以用思维导图绘制班级组织结构图
C:从中心主题延伸出来的线条叫做分支主题
D:添加图像可以使整张思维导图色彩更鲜艳、可阅读性强，同时起到强调中心主题的目的。
答案: 【可以通过线条的粗细来体现内容的重要程度;
从中心主题延伸出来的线条叫做分支主题 ;
添加图像可以使整张思维导图色彩更鲜艳、可阅读性强，同时起到强调中心主题的目的。】
4、多选题：
下面哪项内容不适合用思维导图总结和记忆（ ）
选项：
A:影评文章
B:全等三角形的概念和性质
C:抒情散文
D:没有层级关系的杂文
答案: 【影评文章 ;
