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超星尔雅学习通《日本人与日本社会》章节测试答案
1.1开设课程的原因
1、【单选题】不属于日本人民性格特点的是（）。
A、爱劳动
B、考虑事情细致周密
C、爱好和平
D、团体协作意识强
答案：C
2、【单选题】日本近代史上的“第二次远航”实现时间段是（）。
A、1954年——1971年
B、1956年——1973年
C、1958年——1975年
D、1956年——1976年
答案：D
3、【单选题】日本实行锁国政策间只与几个国家有少量贸易关系，其中包括（）。
A、英国
B、印度
C、俄罗斯
D、朝鲜
答案：B
4、【判断题】日本是一个稻根社会。（）
答案：√
5、【判断题】日本每生产一吨钢所消耗的电量并非是世界最省的。（）
答案：X
6、【判断题】目前世界上汉子使用最多且延续时间较长的国家当属日本。（）
答案：√
1.2学习该课的意义
1、【单选题】加强交流沟通，知己知彼是搞好中日两国关系的（）。
A、前提
B、基础
C、条件
D、要求
答案：D
2、【单选题】从历史的角度看，中国对日研究的特点是（）。
A、时间最早
B、范围最广
C、世袭性最好
D、以上都有
答案：B
3、【单选题】日本人的忧患意识主要是受（）的影响形成。
A、金融危机
B、外部侵略
C、自然灾害
D、民族内乱
答案：C
4、【判断题】《山海经》是一部富于神话传说的地理书。（）
答案：√
5、【判断题】新中国以来对日本较多的是在经济领域的研究。（）
答案：√
6、【判断题】日本不同民族之间的国民性格各不相同。（）
答案：X
2.1古代日本社会的等级制度
1、【单选题】日本古代社会等级划分中仅次于皇族的是（）。
A、士族
B、士民
C、华族
D、农民
答案：C
2、【单选题】关于日本古代社会的等级制度，说法不正确的是（）。
A、各阶层之间不能彼此通婚
B、各阶层不能随意迁移
C、各阶层之间不能转换身份
D、各阶层之间可以相互转换职业
答案：B
3、【单选题】日本战后宪法的作用是（）。
A、打击以天皇为首的封建势力
B、整肃军国主义分子
C、打击垄断资产阶级
D、以上都是
答案：B
4、【判断题】江户时代是日本封建统治的最后一个时代。（）
答案：√
5、【判断题】在日本等级社会中商人的地位是高于手工业者的。（）
答案：X
6、【判断题】日本的明治维新是一个彻彻底底的资产阶级革命。（）
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答案：X
2.2日本等级制度改革
1、【单选题】当今日本等级观念在语言方面的表现是（）。
A、存在大量外来语
B、存在着大量敬语
C、古语词较多
D、专制语言较多
答案：D
2、【单选题】日语あたし，发音 a ta xi，是（）专用的自称。
A、小孩
B、老人
C、男人
D、女人
答案：B
3、【判断题】日本明治维新前妇女是没有选举权利的。（）
答案：√
4、【判断题】日本战后的改革对封建思想的历史根源进行了清理。（）
答案：X
5、【判断题】日语中的敬语存在着不同的层次。（）
答案：√
2.3当今日本等级意识的表现
1、【单选题】当今日本等级观念在学校的表现有（）。
A、长幼尊卑
B、男尊女卑
C、师道尊严
D、墨守成规
答案：C
2、【单选题】日本早期的原住民是（）。
A、大和族
B、阿伊族
C、新罗族
D、三韩族
答案：D
3、【单选题】外裔日本人中数量最多的是（）人。
A、俄罗斯
B、美国
C、中国
D、朝鲜
答案：B
4、【判断题】学校的“家长会”在日本称为“父兄会”。（）
答案：√
5、【判断题】等级观念的根深蒂固致使日本校园暴力事件很严重。（）
答案：√
6、【判断题】日本经济越来越发达，但日本的等级观念却越来越浓重。（）
答案：X
2.4当今日本平等意识的表现
1、【单选题】日本平等意识的表现在（）。
A、受教育机会平等
B、新闻报道话语雷同
C、社会财富分配相对平等
D、以上都有
答案：B
2、【单选题】在日本从事（）行业的人收入比较高。
A、教师
B、空姐
C、技工
D、建筑师
答案：D
3、【判断题】在日本退休后的男女收入相差很大。（）
答案：√
4、【判断题】在日本除了大学，其他阶段的受教育机会都是均等的。（）
答案：X
5、【判断题】在日本仕途升迁基本凭借的是个人才能。（）
答案：√
2.5当今日本平等意识发展的原因
1、【单选题】当今日本平等意识发展的原因之一是（）。
A、战后日本经济的发展
B、战后外来文化的吸收
C、战后民主改革
D、战后科技的提高
答案：C
2、【单选题】当今日本等级观念和平等意识之所以能共存，是因为（）。
A、等级差别较大
B、等价差异带来的不同待遇具有长期性
C、社会中存在平等现象，但大部分是有差别的
D、等级差异和平等意识并存的现象比较普遍
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答案：B
3、【判断题】随着社会的发展，平静安逸的生活在日本已成为时尚。（）
答案：√
4、【判断题】在日本集团观念是非常浓厚的。（）
答案：√
5、【判断题】目前日本社会严重的等级观念已对国家安全构成一定的威胁。（）
答案：X
3.1日本人保守观念的表现
1、【单选题】“日本人在家长逝世后财产归配偶和子女继承”的规定出自（）新民法。
A、1942年
B、1945年
C、1947年
D、1948年
答案：C
2、【单选题】下列一类人（）相较其他的更加不主张废除天皇制。
A、年轻人
B、老人
C、市民
D、商人
答案：D
3、【判断题】当今法律规定在日本一家财产一般是由长子继承。（）
答案：X
4、【判断题】日本人对旧习惯的迷恋使得现在还有女子结婚后冠夫姓的现象。（）
答案：√
5、【判断题】在日本天皇虽然没有被选举权，但是具有选举权。（）
答案：X
3.2日本人思维呆板的事例
1、【单选题】在日本世袭的现象表现在很多方面，但不包括（）。
A、制度
B、政权
C、官位
D、学历
答案：B
2、【单选题】关于日本自民党的介绍，表述不正确的是（）。
A、是由两个保守主义政党组成
B、支持一些过激的行动
C、支持天皇制
D、较之其他在野党左翼思想会少一些
答案：D
3、【单选题】关于大宝令，说法不正确的是（）。
A、日本古代的基本法典
B、是日本第一部成文法典
C、是以明代《永徽律》为蓝图的
D、是一部以刑法为主的法典
答案：C
4、【判断题】日本的中小学即便有家长强烈要求，也不允许学生留级。（）
答案：X
5、【判断题】从保守程度来看，英国较之日本显得更严重。（）
答案：X
6、【判断题】日本人虽然保守，但对一些新事物、新流行并不抵触。（）
答案：√
3.3日本人保守的产生原因
1、【单选题】日本人保守观念的产生，客观原因是（）。
A、世袭制度
B、锁国政策
C、岛多
D、灾害多
答案：C
2、【单选题】日本锁国期间规定只在今（）可以进行少量的贸易。
A、秋田县
B、山形县
C、福岛县
D、长崎县
答案：B
3、【单选题】日本早期的学校在番下面的贵族中称为（）。
A、大学僚
B、国学
C、儒学
D、祠堂学校
答案：D
4、【判断题】在日本朝太平洋的一面称为“表日本”。（）
答案：√
5、【判断题】日本锁国期间国人是坚决禁止外出到其他国家的。（）
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答案：√
6、【判断题】日本尊古怀旧的思想与中国古代道家思想是一脉相承的。（）
答案：X
3.4日本传统受到的挑战
1、【单选题】目前日本年轻一代对天皇的态度是（）。
A、崇拜
B、狂热的信仰
C、不了解
D、很熟悉
答案：C
2、【单选题】日本过去的家族制度是（）。
A、民主的
B、专横的
C、法制的
D、灵活的
答案：D
3、【单选题】对比过去，现在日本女人的地位权利发生变化的是（）。
A、家属的负责人只能是女人
B、没有选举权
C、开始外出参加工作
D、很少有大学文凭
答案：C
4、【判断题】世界一体化趋势对日本传统的文化会有一定的挑战。（）
答案：√
5、【判断题】自由民主党是日本最大的政党。（）
答案：√
6、【判断题】尽管现在提倡教育民主，但日本的学校里学生对老师是坚决不能提出质疑的。（）
答案：X
4.1日本人创新精神的表现
1、【单选题】下列日本图书中最初完全是由汉字记载的为（）。
A、《丰臣家族》
B、《日本史》
C、《十七条宪法》
D、《室町幕府》
答案：C
2、【单选题】假名是日本人根据汉字的（）来革新创造的文字。
A、形状
B、发音
C、意义
D、偏旁
答案：B
3、【单选题】日本最初学习西方是从（）开始的。
A、教育
B、医学
C、电子
D、经济
答案B
4、【判断题】目前权威的记载称中国汉字是由王仁带入日本的。（）
答案：√
5、【判断题】大概五世纪时，日本人对引入的汉字进行了改革创新。（）
答案：X
6、【判断题】《万叶集》是日本现存最早的诗歌总集。（）
答案：√
4.2日本在科技方面的创新
1、【单选题】日本引进西方的枪支并对其进行技术革新，材料上（）。
A、由钢铁变塑料
B、由塑料变钢铁
C、由木头变钢铁
D、由钢铁变木头
答案：B
2、【单选题】日本在植物学理论方面的创新代表人物是（）。
A、长冈半太郎
B、赤野城一郎
C、木村荣
D、高峰让吉
答案：D
3、【判断题】二战后日本科技发展策略开始转向自主科研为主，引进为辅的方针。（）
答案：√
4、【判断题】运输石油的双层船最初是由日本发明创造的。（）
答案：X
5、【判断题】1968年以后日本成为仅次于美国的第二大强国。（）
答案：√
4.3日本在科技创新方面的做法
1、【单选题】晶体管技术最早是由（）发明的。
A、日本
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B、美国C、韩国
D、德国
答案：D
2、【单选题】日本发展科技事业的特征之一是以（）为主导的多方大协作。
A、研究所
B、高校
C、政府
D、企业
答案：C
3、【单选题】日本有别于其他国家的管理制度是（）。
A、岗位责任制
B、工会组织
C、质量监测制
D、终身雇佣制
答案：B
4、【判断题】1949年之前日本在自然科学方面并未获得过诺贝尔奖。（）
答案：√
5、【判断题】晶体管技术最初是用于收音机的制作。（）
答案：X
6、【判断题】90年代后日本成为半导体、集成电路研究的最先进国家。（）
答案：√
4.4日本科技创新中存在的问题
1、【单选题】日本科技创新中存在的问题是（）。
A、科技理论研究与实践研究不平衡
B、基础理论研究多于应用研究
C、滞后的教育水平
D、群体的创新意识较差
答案：A
2、【单选题】日本大学人才培养过程中比较重视（）。
A、理工科
B、工科
C、理科
D、文科
答案：B
3、【判断题】在日本政府和社会团体是非常支持个人科技创新的。（）
答案：√
4、【判断题】日本的高中教育对个人能力的培养要高于成绩的重视。（）
答案：X
5、【判断题】急功近利是日本人的一个常见心态。（）
答案：√
5.1日本人注重统一意志
1、【单选题】日本人的协调精神主要表现在（）。
A、财产继承
B、商业融资
C、科技创新
D、决策过程
答案：B
2、【单选题】“根回”原是一个（）的词汇。
A、农业
B、食物
C、盆栽
D、命理
答案：C
3、【判断题】遇到矛盾纠纷时，日本人更倾向于借助法律的武器来解决。（）
答案：X
4、【判断题】中曾根康弘被公认为日本最“国际化”的领导人。（）
答案：√
5、【判断题】相较于欧美，日本人在决策过程中更加注重意志感。（）
答案：√
5.2日本人协调精神的表现
1、【单选题】资本主义国家中由劳资关系造成的经济损失较少的是（）。
A、美国
B、英国
C、日本
D、中国
答案：C
2、【单选题】在日本法院的组成不包括（）。
A、最高法院
B、中级法院
C、简易法院
D、家庭法院
答案：D
3、【判断题】在日本很少看到人们大吵大闹。（）
答案：√
4、【判断题】在日本从地方到中央都把调整当做了一种政务。（）
答案：√
5、【判断题】日本的法院职责主要是裁判先行，调停其次。（）
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答案：X
5.3日本人协调精神产生的文化背景
1、【单选题】相比欧美国家，甄选人才时日本除了重视能力，还注重员工的（）。
A、学历
B、年龄
C、德行
D、经验
答案：C
2、【单选题】日本人协调精神产生的文化背景是（）。
A、十分注重人际关系
B、好面子
C、集体荣辱观强烈
D、以上都是
答案：B
3、【判断题】日本是一个集团化的国家，国民归属感强。（）
答案：√
4、【判断题】日本人的虚荣心强，好胜心理严重。（）
答案：X
5、【判断题】日本人的权威思想很浓厚。（）
答案：√
