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智慧树知到《大学生心理素质训练》2020见面课答案
见面课：恰如其分的自尊
1、低自尊的自我信念不太会通过（ ）的形式表现出来。
A.躯体动作
B.当事人言语表达承认
C.身体状态
D.情绪和想法
正确答案：当事人言语表达承认
2、人们会通过补偿或者超补偿的方式来进行调节自卑感，补偿的基本途径有（ ）
A.觉知到自己的缺陷后，集中力量发展提升其功能。
B.承认自己的某种缺陷，发展自己的其他技能以弥补有缺陷的技能。
C.发现自己有某方面的不足后，通过损害别人的方式满足自己。
D.发现自己有某方面的不足后，通过幻想的方式满足自己。
正确答案：觉知到自己的缺陷后，集中力量发展提升其功能。;
承认自己的某种缺陷，发展自己的其他技能以弥补有缺陷的技能。
3、养成自尊的过程可以包括( )三个过程。
A.认识自己
B.接纳自己
C.爱上不够完美的自己
D.用跟比自己差的人比较增加自信
正确答案：认识自己;
接纳自己;
爱上不够完美的自己
4、阿德勒认为自卑感是人格发展的动力，他认为自卑感起源于个人生活中所有不完全或不完美的感觉。
A.对
B.错
正确答案：对
5、在人际关系中，低自尊者常常不会敏感，能够独立的表达自己的观点和需要。
A.对
B.错
正确答案：错
见面课：走进心理 关注健康
1、心理活动过程包括三个层面，以下哪个选项不是。
A.认知层面
B.人格层面
C.情感层面
D.意志层面
正确答案：人格层面
2、心理学中使用“冰山理论”来解释（ ）的关系。
A.认知与行为
B.情绪与情感
C.意识与潜意识
D.记忆与思维
正确答案：意识与潜意识
3、结合见面课课程教学内容，下列哪些心理状态属于心理异常范围（ ）。第1讲①失恋后伤心欲绝 ②感到孤独③抑郁症④精神分裂症
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
正确答案：③④
4、关于大学生适应校园生活的问题，课程从__、_、___三个角度来分析如何做好角色适应。
A.角色领悟
B.角色认同
C.角色实践
D.角色扮演
正确答案：角色领悟;
角色认同;
角色实践
5、做梦、习惯动作、笔误等都是人的潜意识表现。
A.对
B.错
正确答案：对
