智慧树知到《教育学基础(山东师范大学)》章节测试答案
答案网www.qiansejidi.com为你分享智慧树知到《教育学基础(山东师范大学)》章节测试答案,智慧树 知到 教育学基础的相关攻略:智慧树知到《教育学基础(山东师范大学)》章节测试答案第一章测试1、教育是()。A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动正确答案:A2、认为动物界也存在教育活动的学者是( )。A、孟禄B、杜威C、利托尔诺D、斯宾塞正确答案:C3、下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。A、教育与生产劳动紧密结合B
正确答案:√
8、受教育程度与人口迁移呈正相关。
正确答案:√
9、受教育程度与人口迁移呈负相关。
正确答案:X
10、教育系统对经济发展具有直接的拉动作用。
正确答案:√
第四章测试
1、我国教育目的制定的指导思想和理论基础是( )。
A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义关于人的全面发展学说
D、政治本位价值取向
正确答案:C
2、( )是一切教育活动的出发点和归宿。
A、教育方针
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目标
正确答案:C
3、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国军民,教学为先”体现了( )。
A、教育无目的论
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论
正确答案:B
4、能为一个国家或地区的教育工作指明发展思路和发展方向的是( )。
A、教育方针
B、教育目的
C、教育目标
D、培养目标
正确答案:A
5、教育目的的层次包括( )。
A、国家的教育目的
B、课程目标
C、各级各类学校的培养目标
D、教师的教学目标
正确答案:ABCD
6、教育目的要解决的问题是( )。
A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
正确答案:AC
7、教育目的的评价作用指的是( )。
A、评价学校的办学方向
B、指明受教育者的发展方向
C、检查学生的学习质量
D、评价教师的教学质量
正确答案:ACD
8、以下属于素质教育的特点的是( )。
A、促进学生的个性发展
B、教学过程中,强调“发现”知识的过程
C、重视创新能力的培养
D、把学生的全面发展与个性发展结合起来
正确答案:ABCD
9、教育目的是个体需要的集中反映,是教育性质的集中体现。
正确答案:√
10、对于任何国家来说,教育目的都是一样的,不受任何限制。
正确答案:X
第五章测试
1、世界各国的学制存在着差别,但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性。这说明学制的建立要依据( )。
A、社会政治经济制度
B、生产力发展水平
C、青少年身心发展规律
D、民族和文化传统
正确答案:C
2、英国政府1870年颁布的《初等教育法》中,一方面保持原有的转为资产阶级子女服务的学校系统,另一方面为劳动人民的子女设立国民小学、职业学校。这种学制属于( )。
A、双轨制学制
B、单轨学制
C、中间型学制
D、分支型学制
正确答案:A