选项：
A:科技发展使劳动者获得更多的自由时间
B:科技的发展要求劳动者必须加快知识的更新速度以适应生产力发展的节奏
C:科技的发展使越来越多的直接劳动者成为知识生产的主体
D:科技的发展使劳动者受教育时间普遍延长。
答案: B
2、多选题：
劳动革命的特点有（ ）。
选项：
A:必要劳动向剩余劳动转变
B:由直接劳动向间接劳动转变
C:重复性劳动向创造性劳动转变
D:体力劳动向脑力劳动转变
答案: BCD
3、单选题：
提供数字媒体技术、数字产品和数字服务的各种生产劳动是（ ）。
选项：
A:具体劳动
B:抽象劳动
C:数字劳动
D:必要劳动
答案: C
4、判断题：
一个智能机器人干活可以养活许多人。在这个意义上，智能机器人的大量运用更多地是人类解放的实现，是人类彻底摆脱奴役劳动的标志。（ ）
选项：
A:错
B:对
答案: 对
5、单选题：
科技创新对劳动者的影响不包括（ ）
选项：
A:科技的发展使越来越多的直接劳动者成为知识生产的主体
B:科技的发展要求劳动者必须加快知识的更新速度以适应生产力发展的节奏
C:科技的发展必然使劳动者工作时间普遍延长
D:科技的发展使劳动者受教育时间普遍延长
答案: C
第八章 单元测试
1、单选题：
最早提出知行合一观点的是（ ）。
选项：
A:孔子
B:王夫之
C:程颐
D:王守仁
答案: D
2、单选题：
程颐提出:“君子之学，必先明诸心，知所养，然后力行以求至, 所谓自明而诚也”，这是（ ）的观点。
选项：
A:知易行难
B:知先行后
C:行先知后
D:知难行易
答案: B
3、多选题：
1917年暑期，在一师读书的毛泽东邀了在楚怡小学教书的“学长”萧子升，各带一把雨伞、一个挎包，装着简单的换洗衣服和文房四宝，外出游学。此次毛泽东他们没带分文，历时一个多月，走了九百多里路，游历了长沙、宁乡、安化、 益阳、沅江五个县的不少乡镇。途中，结交了农民、船工、财主、县长、老翰林、劝学所所长、寺庙方丈各色人等，写了许多笔记。从中我们可得知（ ）。
选项：
A:毛泽东游学是为了了解中国社会
B:毛泽东不喜欢学校
C:毛泽东喜欢游玩
D:毛泽东领导中国革命之所以取得成功，与他注重实践是密不可分的
答案: AD
4、多选题：
陆游的有句诗写得非常好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这其实也表明（ ）。
选项：
A:实践要大于理论
B:纸上谈兵不可靠
C:学习与实践不可分离
D:知行合一的重要性
答案: BCD
5、判断题：
恩格斯在《自然辩证法》里说：“人类社会区别于猿群的特征在我们看来又是什么呢？是劳动。”这里就明确提出了人区别于动物的类本质，那就是劳动。
选项：
A:错
B:对
答案: 对
