A:营利组织
B:各类学生社团
C:公益事业
D:非营利组织
我的答案：【各类学生社团】
5、判断题：团队合作体验将会锻炼同学们的如下的能力：统筹调度的能力、危机处理的意识与能力。
我的答案：√
6、多选题：建设团队，课程中举例“说起来和做起来”有哪些不同？
A: 说起来，是一个团队；做起来，是一盘散沙
B: 做起来，各吹各的号，各唱各的调
C: 说起来，团队重要；做起来，自己重要
D: 说起来，想建设团队；做起来，是被人的不是
我的答案：【 说起来，是一个团队；做起来，是一盘散沙; 做起来，各吹各的号，各唱各的调; 说起来，团队重要；做起来，自己重要; 说起来，想建设团队；做起来，是被人的不是】
7、多选题：为什么说独行侠的时代过去了？
A: 无论做什么样的工作，处在什么样的坏境，都无法脱离与其他人合作
B: 团队成员之间只有真诚的合作，才能够顺利的实现团队的目标
C: 一个人是没有办法完成所有的事情的
D: 随着竞争的日益激烈，团队的概念已经越来越为社会和个人所重视
我的答案：【 无论做什么样的工作，处在什么样的坏境，都无法脱离与其他人合作; 团队成员之间只有真诚的合作，才能够顺利的实现团队的目标; 一个人是没有办法完成所有的事情的; 随着竞争的日益激烈，团队的概念已经越来越为社会和个人所重视】
8、单选题：团队合作的过程是一个什么过程？
A: 表现自己
B: 个人受重视
C: 为自己谋私利
D: 利他利我
我的答案：【 利他利我】
9、单选题：团队合作体验的目标是引导大家进行什么探索？
A: 环境资源探索
B: 兴趣探索
C: 价值观探索
D: 自我探索
我的答案：【 自我探索】
10、多选题：社团体验中，课程中提到哪些体验过程？
A: 开展活动的具体筹备和组织工作
B: 撰写活动的策划书
C: 首先根据自己的兴趣和爱好，参加一种社团组织或自己创办一个社团
D: 收集信息、分析信息，确定活动目标
我的答案：【 开展活动的具体筹备和组织工作; 撰写活动的策划书; 首先根据自己的兴趣和爱好，参加一种社团组织或自己创办一个社团; 收集信息、分析信息，确定活动目标】
第十四章 单元测试
1、多选题：非营利组织体验主要培养同学们的哪些方面？
A:公共意识
B:服务意识
C:责任意识
D:奉献意识
我的答案：【公共意识;服务意识;责任意识;奉献意识】
2、单选题：通过非营利组织体验，希望同学们树立哪种精神？
A:志愿精神
B:关怀精神
C:慈悲精神
D:大爱精神
我的答案：【志愿精神】
3、多选题：在非营利组织体验过程中，需要运用哪些方法？
A:IDEA
B:5W1H
C:SMART
D:SWOC
我的答案：【IDEA;SWOC】
4、多选题：在非营利组织体验活动中，同学们需要具备如下哪些以便可以换位思考。
A:同情心
B:良好的心态
C:积极主动
D:同理心
我的答案：【同情心;同理心】
