智慧树知到《科学素养培育及提升(南开大学)》章节测试答案
答案网www.qiansejidi.com为你分享智慧树知到《科学素养培育及提升(南开大学)》章节测试答案,智慧树 知到 科学素养培育及提升的相关攻略:智慧树知到《科学素养培育及提升(南开大学)》章节测试答案第一章测试1、从社会需求出发,()是衡量高等学校教育教学质量和水平的重要尺度之一。A、是否拥有面积充足、设施齐全的教学条件B、能否培养出高质量、高水平的优秀人才C、是否拥有爱岗敬业、经验丰富的教师队伍D、能否招收基础扎实、认真求学的大学生正确答案:B2、以下关于素质与素养的说法中,不正确的是()。A、
C、跳跃思维
D、逻辑思维
正确答案:D
3、以下事例中,()属于直觉思维的应用。
A、惠更斯根据光的衍射现象提出光具有波动的性质
B、达尔文根据各地生物的演变总结出自然选择原理
C、居里夫人认为放射性过强的矿物中含有未知元素
D、伽利略推测小球会在绝对光滑的平面上持续运动
正确答案:C
4、创新思维的主要特征包括()。
A、创新性
B、独立性
C、批判性
D、灵活性
正确答案:ACD
5、为了培育创新思维,需要克服()等思维方式。
A、从众思维
B、唯经验论
C、迷信权威
D、教条主义
正确答案:ABCD
6、在训练创新思维时,应当注意()。
A、学习与应用科研逻辑方法
B、学习与实践创新思维方式
C、有效克服思维活动中的障碍
D、大胆怀疑,缜密求证,超越自我
正确答案:ABCD
7、创新必须创造出以往不存在的事物。()
A.正确
B.错误
正确答案:B
8、创新是人类特有的认识和实践能力。()
A.正确
B.错误
正确答案:A
9、当今时代,国家的竞争力与国民的创新能力密切相关。()
A.正确
B.错误
正确答案:A
10、通过创新思维获取的结果可以直接投入应用。()
A.正确
B.错误
正确答案:B
第八章测试
1、科学活动的直接目标是()。
A、认识世界
B、科学发现
C、验证假说
D、技术发明
正确答案:B
2、以下选项中,()属于方法发明。
A、尼龙材料
B、人造卫星
C、造纸工艺
D、抗癌药物
正确答案:C
3、发明专利的保护期限为()年。
A、5
B、10
C、15
D、20
正确答案:D
4、在技术领域,发明可分为()层次。
A、探索性发明
B、开创性发明
C、验证性发明
D、改进性发明
正确答案:BD
5、发明创造的基本原则包括()。
A、目标性原则
B、灵活性原则
C、群体性原则
D、可靠性原则
正确答案:ABC
6、专利类型包括()。
A、发明专利
B、改造专利
C、外观设计专利
D、实用新型专利
正确答案:ACD
7、发明创造通常需要获得具备实用价值的成果。()
A.正确
B.错误
正确答案:A
8、发明创造的成果需要充分完善后,再申请专利保护。()
A.正确
B.错误
正确答案:B
9、工匠的生产效率比机器更高。()
A.正确
B.错误