9、认知学习理论将学习过程分解为（ ）等组成部分。
A、外部环境
B、感受器
C、短时记忆
D、长时记忆
E、反应器
我的答案：ABCDE
10、元认知策略大致可分为（ ）三种。
A、计划策略
B、监控策略
C、资源管理策略
D、调节策略
我的答案：ABD
第七章测试
1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )
A、为人师表
B、清正廉洁
C、敬业爱业
D、团结协作
我的答案：A
2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )
A、放弃对家长配合自己工作的期望
B、督促家长，让家长成为自己的“助教”
C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D、在孩子面前嘲笑这些家长
我的答案：C
3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( )
A、关心学生、了解学生
B、尊重学生、信任学生
C、严格要求学生，对学生一视同仁
D、把热爱事业与热爱学生结合起来
我的答案：A
4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行;其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为( )
A、走路身体一定要端正
B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C、对学生下命令一定要正确
D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
我的答案：D
5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了( )
A、爱岗敬业的职业道德
B、依法执教的职业道德
C、严谨治学的职业道德
D、廉洁从教的职业道德
我的答案：D
6、师德的灵魂是( )
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
我的答案：A
7、教师职业道德修养的基本原则有：( )
A、确立可行目标，坚持不懈努力
B、坚持知与行的统一
C、坚持动机和效果的统一
D、坚持继承和创新相结合
我的答案：BCD
8、教师职业道德修养的基本方法有:( )
A、虚心向他人学习，自觉与他人交流
B、确立可行目标，坚持不懈努力
C、加强理论学习，注意内省、慎独
D、勇于实践锻炼，增强情感体验
我的答案：ABCD
9、习近平总书记所说的“四有教师”标准是（ ）
A、有理想信念
B、有道德情操
C、有扎实知识
D、有仁爱之心
我的答案：ABCD
10、教师形象的塑造应从哪些方面入手( )
A、仪表
B、举止
C、语言
D、礼仪
我的答案：ABCD
第八章测试
1、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是（ ）
A、直观性原则
B、启发性原则
C、科学性原则
D、思想性原则
