4.设计思维的三个基本要素是（）。
A.观察
B.调查
C.洞察
D.换位思考
正确答案：ACD
5.设计思维就是从换位思考的观察中获得洞察，并从洞察中激发未来的创新产品。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
6.对用户来说，需求是显而易见的，而需要则是潜在的。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
章节测验
3.1头脑风暴法
1.头脑风暴会议的总时长一般控制在（）。
A.10分钟以内
B.1~2小时
C.3~5小时
D.一整天
正确答案：B
2.头脑风暴法(BrainStorming)也称智力激励法，是美国创新技法和创新过程之父（）所发明的一个能让设计者打破常规的创新思维工具。
A.大卫·凯利(DavidKelley)
B.蒂姆·布朗(TimBrown)
C.亚历克斯·奥斯本(AlexFaickneyOsborn)
D.罗杰·马丁(RogerMartin)
正确答案：C
3.以下哪项不属于头脑风暴会议会前准备阶段的内容？（）
A.确定主题
B.组织人员
C.安排会议
D.公布主题
正确答案：D
4.以下哪些属于头脑风暴会议需要遵循的原则？（）
A.追求数量
B.禁止批评
C.自由思考
D.参与者一律平等
正确答案：ABCD
5.一般来说，头脑风暴法更适用于相对复杂的问题。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
6.头脑风暴法就是通过小型会议的组织形式，让所有参与者根据一个主题进行无限制地自由联想和讨论，以此产生新观念和激发创新设想的一种思维发散方法。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
章节测验
3.2逆向思维法
1.将杯子倒置沥干水分属于（）逆向。
A.原理
B.功能
C.结构或位置
D.观念
正确答案：C
2.所谓逆向思维，也称为（）思维，指的是对司空见惯的事物或固定的观点反过来思考的一种思维方式。
A.求异
B.求同
C.逻辑
D.设计
正确答案：A
3.正反综合的思考要求在观察和思考一种观念或做法时，以（）思维为主体。
A.正面
B.反面
C.常规
D.创新
正确答案：A
4.以下哪项属于逆向思维的特性？（）
A.客观性
B.普遍性
C.逆向性
D.新颖性
正确答案：BCD
5.采用逆向思维，有助于打破常规，独辟蹊径，发现别人还未注意到的创新角度，将简单问题复杂化。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
6.运用逆向思维，往往能够突破常规的束缚，产生出奇制胜的效果。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
章节测验
3.3组合创新法
1.积木玩具的原理正是采用了（）。
A.主体附加法
B.异物组合法
C.同类组合法
D.重组组合法
正确答案：D
2.组合形成的新事物应具有新颖性、独特性和（）。
A.价值性
B.可靠性
C.趣味性
D.普遍性
正确答案：A
3.同类组合法，就是将两种或两种以上的相同或相近事物的组合，在保持事物原有功能或意义的前提下，通过（）的变化来弥补功能上的不足或得到新的功能。
